我被举报了。
全班家长联名投诉我不负责任，要求学校立刻撤掉我的班主任职务和数学任课资格。
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小说讲述的是闫老师赵业成妈妈等人的故事，书名叫《 举报后记 》，本小说全文只能在知乎APP搜索得到。
- 事件起因：
- 班主任被举报：闫老师因频繁去医院而被全班家长联名举报，要求学校撤掉其班主任职务和数学任课资格。
- 举报内容：家长们认为闫老师不负责任，指责其因个人原因影响学生高三关键时期的学习。
- 闫老师的反驳：
- 工作付出：闫老师强调自己始终将班级工作放在首位，辛苦付出，从未因个人原因耽误班级事务。
- 健康状况：解释自己因长期高强度工作导致腰椎颈椎问题严重，只能利用周末时间去医院治疗。
- 家长的指责：
- 私人时间争议：家长们认为班主任应24小时待命，不应有私人时间，对闫老师去医院的行为表示不满。
- 工资与责任：有家长质疑闫老师坚持班主任职位是为了工资和评优评先的好处。
- 同事的支持：
- 罗老师的辩护：罗老师站出来为闫老师辩护，指出其带病坚持工作，且学生成绩的提升足以证明其付出。
- 学生的冷漠：
- 态度变化：闫老师的学生在得知其被举报后，态度冷漠，事不关己。
- 闫老师的无奈与心寒：
- 辛勤付出被误解：闫老师感到心寒，自己呕心沥血带班，成绩显著提升，却换来家长的指责和学生的冷漠。
- 身心俱疲：闫老师表示因高强度工作导致身体出现问题，却得不到家长和学生的理解与支持。
- 闫老师的辞职与回归：
- 辞职决定：面对家长的指责和学生的冷漠，闫老师一度心灰意冷，决定辞职。
- 家长求回归：几个月后，家长们又站在闫老师家门口求其回归，态度发生转变。
- 教育工作的艰辛：
- 工作量巨大：班主任的工作量远超普通任课老师，包括开不完的会议、处理不完的班级事务、写不完的考核作业等。
- 身心压力：长期的高强度工作和巨大的身心压力使得闫老师等班主任们不堪重负。
- 家长的理解与支持：
- 转变态度：家长们最终认识到闫老师的辛勤付出和不易，态度发生转变，求其回归。
- 教育反思：
- 沟通与理解：事件反映出家长与老师之间缺乏有效的沟通和理解，双方应加强交流，共同促进学生的成长。
- 教育环境：同时，也暴露出当前教育环境下班主任等一线教育工作者面临的巨大压力和困境，需要社会各界给予更多的关注和支持。
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